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   今天濟(jì)南畫室培訓(xùn)想要給大家講述的是學(xué)好美術(shù)的一些方法，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中會有這樣或那樣的問題，今天一起看一下吧。

    一、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的心理素質(zhì)

    在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，有的同學(xué)作畫非常刻苦、勤奮，但是技能并沒有達(dá)到提高，至是在現(xiàn)有的水平上，原地踏步。

    從表面上看，他們老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，沒有做到及時的總結(jié)，沒有去看到自己的畫為什么沒有得到提高，只是手法上的熟練，在這樣的情況下怎能取得好的學(xué)習(xí)效果呢？那么我們就應(yīng)該做到多動手，多動腦，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合理論知識，每次作畫后都要認(rèn)真的分析，自己的不足與優(yōu)勢，盡量少走彎路，達(dá)到學(xué)習(xí)的最高效率。

    二、針對性的去學(xué)習(xí)

    俗話說，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆。就是要求我們首先要弄清自己的學(xué)習(xí)狀況，存在哪方面的問題，針對性地去克服與解決。比如：有的同學(xué)技法比較熟練，但是色調(diào)的搭配上不是很好，也有的同學(xué)，色彩搭配很合理，但是手法不純屬，因此做不出完美的作品。

    老師認(rèn)為在考前這一段時間，就要針對這些情況，制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對性地去解決這些問題；另外，針對自己所報考的院校，做出專業(yè)的分析，從而做到有重點(diǎn)的訓(xùn)練，才能達(dá)到好的效果。

    不同院校、不同系科專業(yè)考試的要求會有所不同，考生就要針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。這是考前訓(xùn)練取得成功的重要方面，也就是俗話說的 “臨時磨槍，不快也光”的道理。

    三、科學(xué)的觀點(diǎn)和高昂的繪畫激情

    作畫者要力求在較短的時間里進(jìn)入角色，達(dá)到最佳的競技狀態(tài)，切忌漫不經(jīng)心、胡思亂想、精力不集中。

    動筆之前，要有一個充分感受被畫對象的過程，包括對象的基本形體比例、明暗層次、氣質(zhì)、環(huán)境、個性特點(diǎn)等，把對象的整體感受印記在腦海里，并認(rèn)真思考需要采用的方法與手段，包括構(gòu)圖、工具、繪畫風(fēng)格等。即“胸有成竹”，意在筆先。

    好多考生不注意這一階段，盲目下筆，往往出現(xiàn)改來改去，猶豫不決，手忙腳亂、顧此失彼，最后導(dǎo)致作畫失敗而影響個人正常水平的發(fā)揮?？记拜o導(dǎo)階段一定要注意這一環(huán)節(jié)。

    在作畫過程中，要始終做到從整體上觀察與刻畫形象，而使局部服從整體，并不是一件很容易的事。不能被局部所吸引，死摳某些局部而忘記、忽略和畫錯整體特征。好多學(xué)生不是從整體出發(fā)，而是看一點(diǎn)，畫一點(diǎn)，并不斷變換觀察尺度和基準(zhǔn)，使畫面形象不能形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕拘巍?dǎo)致畫面瑣碎、雜亂、孤立。

    同時作畫只能從局部下筆，一筆一筆完成，客觀上也容易養(yǎng)成從局部出發(fā)看問題的不良習(xí)慣。

    教師須及時引導(dǎo)和提醒學(xué)生，要認(rèn)真、投入、快速，采用跑動或移動觀察的方法，把對象鮮活、生動的第一印象和基本特征迅捷地表現(xiàn)出來。

    觀察時力求做到上下左右同時看，畫左邊，看右邊；畫上邊，看下邊。促使學(xué)生整體觀察、整體思考對象的各種關(guān)系，從而擺脫局部觀察的不良習(xí)慣。